Pilot psihološka studija grupnih primjera. Glavne vrste socioloških istraživanja. Šta to predstavlja?

Empirijska istraživanjaje sistem logički konzistentnih metodoloških, metodoloških, organizacionih i tehničkih postupaka međusobno povezanih jednim ciljem: dobiti pouzdane podatke o fenomenu ili procesu koji se proučava za njihovu kasniju upotrebu u praksi.

Stručnjaci smatraju da ne postoji jedinstvena shema za sociološka istraživanja koja bi odgovarala različitim prilikama. Izbor vrste istraživanja diktira priroda cilja i postavljeni zadaci. Drugim riječima, dubina potrebne analize društvenog problema, razmjera pokrivanja događaja.

U zavisnosti od toga koji se kriterijum uzima kao osnova za klasifikaciju, postojenekoliko tipova empirijsko istraživanje. Na osnovu dubine analize društvenog problema i obima pokrivanja događaja postojeokvirno, deskriptivno Ianalitički istraživanja. Prema korištenoj metodi prikupljanja podataka, postojeanketa, posmatranje, analiza dokumenata, eksperiment.

Prema svrsi istraživanja - proučava se statika ili dinamika fenomena - razlikuju se još dvije vrste socioloških istraživanja:tacka Iponovljeno. Na osnovu obima predmeta istraživanja, tipovi istraživanja se dijele na solidan Iselektivno.

Prema lokaciji u sociologiji i antropologiji razlikuju sepolje (prirodno), au socijalnoj psihologiji i polje ilaboratorija istraživanja.

PILOT STUDIJA

Termin „pilot studija” se u literaturi koristi kao: 1) sinonim za istraživačko (istraživačko) istraživanje; 2) sinonim za pilot istraživanje; 3) kolektivni koncept, koji uključuje i njegove varijante (podvrste) traženje (izviđanje) i pilot istraživanja;

Istraživačka istraživanja

Eksploratorno (istraživačko) istraživanje provodi se s ciljem razjašnjenja problema, pravilnijeg postavljanja zadataka i postavljanja utemeljenih hipoteza. Dakle, u svojoj srži to je konceptualna studija. Izvođenje je posebno poželjno ako ne postoji literatura o temi koja vas zanima ili je nedovoljna.

Istraživanje inteligencije je najjednostavniji tip sociološke analize: opseg zadataka je ograničen, broj ispitanika mali, program v alati su krajnje pojednostavljeni; podaci nisu reprezentativni. Naučnici? prima samo grube informacije o objektu proučavanja radi opšte orijentacije V problem. Koristi se za slabo proučene ili uopšte ne proučene probleme. Njegov slogan je otprilike, jeftino i brzo.

Eksploratorno istraživanje se može sprovesti korišćenjem sledećih metoda: intervjui (po mogućnosti neformalni) sa potencijalnim ispitanicima; posmatranje; fokus grupa na centralni problem istraživanja; anketa stručnjaka - stručnjaka ili jednostavno ljudi koji se odnose na problematičnu oblast koja vas zanima; proučavanje dokumenata, statističkih podataka koji sadrže potrebne informacije o predloženim zadacima i hipotezama.

Opcija za izviđačko istraživanje je ekspresne ankete Takođe se zovu operativna istraživanja. Koriste ih brojne anketne firme - od VTsIOM do ROMIR. Istina, oni provode ankete, po pravilu, vrlo kompetentno, ali ne postavljaju duboke naučne zadatke za razvoj fundamentalne nauke. Trenutačni, ali vrlo potrebni utilitarni problemi za društvo, odjel ili privatnog kupca su riješeni: kako ljudi misle o predsjedniku, zabrani abortusa, ratu u Čečeniji, dolasku Busha, terorističkim napadima 11. septembra 2001. Tako dobijaju svež, kratkotrajan (životni vek mu se računa danima, nedeljama, direktor< месяцами), но очень нужную в данный момент информацию.

Ako se ne radi o renomiranoj anketnoj firmi koja ima licencu za izvođenje anketa, već se grupa amatera (kadrovska služba, vlasnik web stranice, krug prijatelja književnosti, časopisa, itd.) baci na posao, tada će operativna anketa dati - iako svježe, čak neophodne informacije, ali potpuno nereprezentativne, ne baš pouzdane ili potpuno nepouzdane. Možda je pouzdan, ali samo na prvi pogled. Kada instrumentu pristupite u skladu sa svim naučnim standardima, pojavit će se brojni nedostaci. Ali tamo gdje nije potrebna velika strogost, gdje se samo trebate nekako orijentirati u problemu (izviđati objekt), operativni pregled je sasvim prikladan.

PILOT STUDIJA

Često se naziva i istraživanje inteligencije akrobatsko istraživanje. Iako je ispravnije smatrati ga nezavisnom vrstom sociološkog istraživanja. Izviđačke i pilot studije su slične u dva aspekta:

Cilj - dobiti približne podatke o određenom fenomenu ili testirati primjenu metodologije na studije većeg obima.

« objekat - Za izvođenje obje studije potreban je mali broj objekata, pa se izvode u ograničenom vremenu.

Ali za razliku od izviđačkog istraživanja, pilot istraživanje je namijenjeno testiranju tehničkih procedura i tehnika, najčešće testiranju upitnika. Preliminarno testiranje instrumenata za istraživanje jednako je važno za uspjeh studije, prema J. Mannheimu i R. Richu, koliko je i probna vožnja za uspješnu kupovinu polovnih automobila. Pomaže u otkrivanju problema koji se mogu u potpunosti manifestirati samo na terenu.

Prilikom provođenja pilot studije, moraju se uzeti u obzir sljedeća pravila:

4 Veličina uzorka u pilot studiji nema jasno metodološko opravdanje. Obično se smatra dovoljnim intervjuisati oko 30 ispitanika. Važno je samo da predstavljaju sve bitne kategorije planiranog objekta istraživanja."

Mali uzorak iz akrobatike ne mora nužno biti reprezentativan za opću populaciju. Mnogo važniji je njegov drugi kvalitet - raznolikost: treba da uključuje one grupe ispitanika koji su u stanju da odgovore na alate drugačije. Ako slabo obrazovani ljudi čine mali dio budućeg uzorka, trebalo bi ih prvo intervjuirati upravo zato što će na vaša pametna pitanja odgovoriti na potpuno drugačiji način od očekivanog.

„Pilot uzorak uključuje one ispitanike koji predstavljaju najvažnije socio-demografske karakteristike za temu istraživanja (pol, godine, obrazovanje, radno iskustvo, sadržaj posla, itd.).

U socijalnoj psihologiji pilot istraživanje (radni termin je „sondiranje“) koristi se za utvrđivanje potrebne veličine uzorka, pojašnjavanje sadržaja i broja pitanja u upitniku, vremena anketiranja i sl. U stranoj i domaćoj praksi korištenja pilot testovi (testologija) (radni termin je “pretest”) služe kao sredstvo za identifikaciju nekih standarda glavnog testa.

U sociologiji se pilotiranje provodi prije glavnog studija i služi kao način testiranja valjanosti hipoteza i zadataka, kao i stručnog nivoa i metodološke sofisticiranosti alata. Pilotiranje pomaže da se procijeni ispravnost modela uzorkovanja i izvrši odgovarajuće korekcije, ako je potrebno; razjasniti neke karakteristike objekta i predmeta studije, opravdati finansijske troškove i vrijeme izrade glavne studije. Akrobatika je korisna i za obuku grupe anketara (upitnika).

Savremeni sociolozi drže se pravila: prije nego što upitnik puste u veliki tiraž, preporučljivo je da ga testirate u malotiražnom (pilot) istraživanju kako bi se razjasnilo da li ispitanici pravilno razumiju pitanja, da li je predugačak i zamoran, koliko je vremena potrebno da se popuni (ili intervju), a u slučaju slanja, koliko dana prođe od trenutka slanja upitnika do prijema odgovora.

Shmerlina I.A. Proceduralni principi sociologije istraživanja. Udžbenik dodatak // http:// www.unn.ac.ru/ras/fl4/k2/courses/shmern.htm

Pilot studija je studija koja koristi „skraćeni“ plan – koristi male uzorke, ne prikuplja informacije u najvećoj mjeri, a primljene informacije analiziraju se samo prema najvažnijim kriterijima. Ako se pilot studija provodi kao dio istraživačkog ciklusa dobro proučenog problema, omogućava nam da „izoštrimo” istraživačke alate, identifikujemo i otklonimo njegove nedostatke i nedostatke pristupa matematičkoj analizi. Provođenje pilot studije u ovom slučaju omogućava vam da izbjegnete prikupljanje informacija o „praznim“ pitanjima, čiji odgovori ispitanika nisu predmet analize, ili ih sami ispitanici neadekvatno (dvosmisleno) tumače. Za istraživačko istraživanje (istraživanje u oblasti koja nije dovoljno razvijena), pilot studija pruža informacije za razjašnjavanje mnogih tačaka programa, što u budućnosti omogućava značajne uštede u resursima.

Pilotiranje je korisno za: a) testiranje alata u koje je istraživač prilično siguran, b) poboljšanje alata u situaciji kada je predmet istraživanja manje poznat istraživaču. U prvom slučaju, komplet alata prolazi preliminarno testiranje u svojoj konačnoj verziji. U drugom slučaju, istraživač će možda htjeti eksperimentirati s različitim opcijama (izgledima) alata kako bi otkrio koji je pogodniji za korištenje. Ova vrsta prethodnog testiranja može uključivati:

1.Testiranje različitih verbalnih formulacija i oblika pitanja.

2. Testiranje upitnika namijenjenog da ispitanik samostalno popuni, u ličnom intervjuu, tako da se u procesu žive komunikacije sa ispitanikom ukažu na moguće poteškoće u ispunjavanju istog.

3. Koristite otvorena pitanja da identifikujete tipične odgovore, koji se zatim mogu uključiti u skup odgovora na zatvorena pitanja kako bi se potonja koristila u konačnoj verziji.

4. Testiranje različitih vrsta instrumenata (upitnici putem pošte, intervjui licem u lice, telefonski intervjui) kako bi se utvrdila prikladnost svakog od njih 2.

Rice. 28. Testiranje raznih vrsta alata

Akrobatika se može smatrati generalnom probom za glavnu studiju. Omogućava vam da izvučete prve zaključke o tome koliko je uspješno završena priprema za nju i kakvi mogu biti očekivani rezultati. Tokom ovakvog istraživanja prikupljaju se metodološki podaci, tj. informacije o kvaliteti razvijenih alata. Provjeravaju se svi organizacijski i metodološki uslovi za buduća istraživanja, a prije svega: dostupnost potrebnog

Mannheim JB, Rich RK. Političke nauke. Metode istraživanja. M.: Ceo svet, 1997. str. 211-212.

dokumentima, stavu ispitanika prema anketi i njihovoj reakciji na anketna pitanja. Prilikom procjene kvaliteta metodologije anketiranja, sociolog bilježi sve poteškoće koje je ispitanik mogao izazvati tehnikom popunjavanja, nerazumijevanjem značenja pitanja ili pojedinačnim riječima. Uvaženi su i svi komentari i zapažanja anketara o metodološkim nedostacima koje su mogli otkriti.

Nakon povratka iz ankete, bolje je odmah sjesti sa svojim upitnikom, pregledati odgovore na sva pitanja, označiti najproblematičnija, a zatim otići na stranicu i razgovarati sa ispitanicima.

Akrobatika se izvodi u dvije verzije. U prvom, cijela grupa ispitanika je pozvana u posebnu prostoriju, gdje su upitnici položeni na stolove. Ispitanici se „uvode“ u situaciju pilotiranja, tj. objasniti njegove ciljeve i zadatke, uputiti u tehniku ​​popunjavanja upitnika i zatražiti kritičke komentare nakon popunjavanja, govoriti o nejasnoćama i onim pitanjima koja otežavaju rad s upitnikom. Popunjeni upitnici se stavljaju u zatvorene kante, nakon čega počinje grupna diskusija o sadržaju ankete u cjelini. Indikatori koji omogućavaju procjenu prikladnosti pitanja iz upitnika su broj neispitanika na pitanje i priroda distribucije odgovora na skali korištenoj u pitanju.

Druga verzija pilot ankete uključuje pozivanje grupe od 3-4 ispitanika da razgovaraju o upitniku dok se popunjava: ispitanici prave bilješke o kvalitetu pitanja. Prije početka pilotiranja upoznaju se sa situacijom ekspertske ankete, uz objašnjenje da se sadržaj odgovora ne analizira, jer anketa ima samo metodološke svrhe.

(rezanje

Primjer pilot studije

Navedimo primjer iz vlastite prakse. U školi 1980-ih. Planirano je proučavanje stila upravljanja u industrijskim preduzećima sa istim tehnološkim profilom odabrane su fabrike za proizvodnju frižidera, ali locirane u različitim kulturnim sredinama (Rusija, Azerbejdžan, Litvanija). Pilotiranje je izvedeno u moskovskoj rashladnoj fabrici. Podijeljeno je oko 50 upitnika, od kojih su 34 vraćena (negdje su ispitanici sakrili neke upitnike, drugi su zamotali alat i radnu odjeću, a 1 je potpuno bačen). Jedan od autora, tada viši istraživač, dobio je zadatak da se vrati u postrojenje i razgovara sa radnicima o tome kako su razumjeli pitanja ankete. Generalno, sve je prošlo dobro, ali sa nekim ljudima se desila jedna smiješna stvar. Upitnik je uključivao pitanje kakvog se stila vođenja – auto-eitarističkog ili demokratskog – pridržava neposredni menadžer. Iako je dekodiranje oba termina variralo, etveti su izazvali složenu paletu potreba među radnicima - od nesporazuma do negodovanja. Ali najvažnije je da je pitanje dalo oprečne odgovore. radnici istog rukovodioca

popravni tim je u jednakoj mjeri zapažen kao demokrata i kao autoritarna ličnost. U neformalnom razgovoru morali smo da saznamo razloge. „Naš predradnik (zvali su ga „crvenokosi Vaska“) je samo neka vrsta despota: ako loše obaviš posao ili nisi dobro obavio zadatak, može te pokriti psovkama, pa čak i udariti tvojim pesnica.” “Pa zašto ga je pola radnika nazvalo demo-

Ratom? “I zato što se zna slagati s ljudima: nakon završetka smjene odemo u kafanu ili zajedno popijemo votku, započnemo razgovor od srca do srca, ispričamo mu sve. Razumijemo: kod nas je kod nas nemoguće drugačije, ali onda je to sasvim druga stvar”, uslijedio je odgovor. Naravno, sociološki upitnik nije mogao uzeti u obzir sve nijanse, te su se njegova pitanja morala prilagoditi.

Postavlja im se približno isti niz metodoloških pitanja kao u prethodnom slučaju. Uočeno je da ovakav postupak povećava interesovanje ispitanika i nivo kritičke percepcije upitnog pitanja.

U Poslovno-marketinškom analitičkom centru vrši se obavezno pilotiranje generisanog upitnika tokom test intervjua sa nekoliko ispitanika koji pripadaju ciljnoj grupi (obično 3-5 ispitanika, u kompleksnim studijama 10-15). To vam omogućava da odredite stepen razumijevanja pitanja i otkrijete druge karakteristike njihove percepcije. Na osnovu rezultata pilota, ako je potrebno, vrši se prilagođavanje upitnika. Na okruglim stolovima sa anketarima koji učestvuju u projektu detaljno se razmatraju i specifičnosti provođenja pilot istraživanja. Istovremeno se kolektivno simulira proces vođenja intervjua u laboratorijskim uslovima.

Pilot materijali se čuvaju u posebnim fasciklama kompanije za istraživanje. Uključuju originalnu verziju upitnika, protokole u kojima se bilježe komentari ispitanika i sociologa, kao i revidiranu verziju upitnika. Vremenom se akumulira svojevrsna „banka“ metodoloških rješenja, pojavljuju se iskustva i vještine u analizi tipičnih metodoloških grešaka, usavršavanju alata.

Pilot studija je sastavljena na osnovu logičnog razumijevanja cjelokupnog problema budućeg istraživanja, približnog rasporeda pitanja sa stanovišta njihove očigledne izvodljivosti. Tokom pilotiranja provjeravaju se sve procedure i svi instrumenti istraživanja, neuspješna pitanja se odbijaju, a prilagođavanja se vrše u pojedinim fazama istraživanja 3 .

To treba tretirati kao kupovinu osiguranja: vi, naravno, možete bez njega ako imate sreće. A ako ne?

Sociološka istraživanja i njihove vrste

Postoji nekoliko vrsta socioloških istraživanja: probno (drugi nazivi su traganje, izviđanje), deskriptivno, analitičko, kontinuirano, selektivno, terensko, operativno itd. Izbor vrste istraživanja u svakom konkretnom slučaju određen je specifičnostima istraživanja. problem koji se proučava, svrha, raspoloživi resursi itd.

Probna (pretraga, izviđanje) i pilot studije.

Probna (pretražna, izviđačka) studija se provodi u cilju razjašnjenja problema, definisanja cilja, postavljanja zadataka, postavljanja razumnih hipoteza, tj. je u suštini konceptualna

istraživanja. Spada u najjednostavnije vrste sociologije

istraživanje i uključuje dobijanje približnih, indikativnih informacija o predmetu interesovanja, stoga se koristi za malo proučene ili uopšte ne proučavane probleme.

Pilot studija se obično izvodi po pojednostavljenom programu, uz korištenje ograničenih instrumenata na malom broju ispitanika, tako da dobijeni podaci nisu reprezentativni. Njegov cilj je da dobije približne podatke o određenom pitanju, njegov slogan je otprilike, jeftino, brzo.

Istraživačke metode istraživanja:

Intervjui sa potencijalnim ispitanicima;

Fokus grupa na centralni problem istraživanja;

Intervjuisanje stručnjaka ili jednostavno ljudi povezanih sa problemom;

Proučavanje dokumenata, statističkih podataka

Varijanta obavještajnog istraživanja je ekspresno ili operativno istraživanje, tokom kojeg se rješavaju trenutni, ali vrlo potrebni utilitarni zadaci. Uz pomoć ovakvih istraživanja, na primjer, otkriva se odnos ljudi prema predsjedniku, ratu u Čečeniji, terorističkim napadima itd.

Pilot studija (radni termin je “sondiranje”), za razliku od izviđačke studije, namijenjena je testiranju tehničkih tehnika i procedura: utvrđivanju potrebnog volumena i kvaliteta uzorka, razjašnjavanju sadržaja i broja pitanja u ispitivanju. upitnik, vrijeme anketiranja, kao i testiranje upitnika.

Pravila za izvođenje pilot studije:

Veličina uzorka u pilot studiji nema jasno metodološko opravdanje (obično je dovoljno intervjuisati 30 ispitanika).

Važno je samo da predstavljaju sve bitne kategorije planiranog objekta istraživanja;

Uzorak ispitanika mora zadovoljiti kvalitet različitosti, tj. uključiti one grupe ispitanika koji mogu drugačije odgovoriti na instrument;

Pilot uzorak uključuje one ispitanike koji predstavljaju najvažnije sociodemografske karakteristike za temu istraživanja (pol, godine, obrazovanje, radno iskustvo, sadržaj posla, itd.).

U sociologiji se pilotaža provodi prije glavne studije po „skraćenom“ planu: koristi se male uzorke, prikupljanje informacija se ne provodi u punoj mjeri, a primljene informacije analiziraju se samo prema najvažnijim kriterijima. .

Akrobatika je korisna za:

a) testiranje instrumenata u koje istraživač ima potpuno povjerenje;

b) poboljšanje alata u situaciji kada je predmet istraživanja manje poznat istraživaču.

U slučaju a) instrument je podvrgnut finalnom testiranju u svom konačnom obliku. U slučaju b), istraživač bi trebao eksperimentirati s različitim verzijama (izgledima) alata kako bi otkrio koja je pogodnija za korištenje. Da biste to učinili, potrebno je provesti preliminarno testiranje.

Preliminarno testiranje uključuje:

a. Testiranje različitih formulacija i formi pitanja.

b. Testiranje upitnika namijenjenog ispitanicima da samostalno popune u ličnom intervjuu, tako da se u procesu žive komunikacije sa ispitanikom otkrivaju moguće poteškoće u ispunjavanju istog.

c. Korištenje otvorenih pitanja za identifikaciju tipičnih odgovora koji se zatim mogu uključiti u skup odgovora na pitanja zatvorenog tipa, tako da se potonja mogu koristiti u konačnoj verziji.

d. Testiranje različitih vrsta instrumenata (upitnici putem pošte, intervjui licem u lice, telefonski intervjui) kako bi se utvrdila prikladnost svakog od njih

Tako, tokom pilot studije, sociolog može dobiti približne, indikativne informacije o objektu interesovanja.

Pilotiranje vam omogućava da testirate istraživačke procedure i instrumente.

Ako se okrenemo analogijama, onda je probna studija izviđanje terena, a akrobatika je obuka sa osiguranjem prije duge istraživačke ekspedicije.

Deskriptivno i analitičko istraživanje

Deskriptivno i analitičko istraživanje su složenije vrste naučnog istraživanja od izviđačkog i pilot istraživanja.

Deskriptivno istraživanje, zasnovano na reprezentativnim informacijama i pouzdanim podacima, detaljno opisuje strukturu i dinamiku pojave. Svrha deskriptivnog istraživanja je da prikaže holističku sliku fenomena bez identifikacije uzročno-posledičnih veza.

Analitičko istraživanje je najdublji tip sociološke analize, koji ima reprezentativnost, pouzdanost i validnost. Osim toga, svrha analitičkog istraživanja je identificirati skrivene uzroke pojave.

Na slici 1 prikazana je tipologija socioloških istraživanja prema stepenu složenosti i rasprostranjenosti.

Kompletno i selektivno istraživanje

Kontinuirana studija je sociološka studija koja pokriva sve jedinice opće populacije. Primjer takve studije je popis stanovništva.

Istraživanje uzoraka je metoda sistematskog prikupljanja podataka o ponašanju i stavovima ljudi intervjuisanjem posebno odabrane grupe ispitanika koji daju informacije o sebi i svom mišljenju. Ime je dobila zbog upotrebe posebne procedure za odabir iz ogromnog skupa istraživačkih jedinica (generalna populacija) malog dijela (uzorak populacije), koji vrlo precizno odražava glavne parametre cjeline. Procedura uzorkovanja zasniva se na metodama matematičke statistike i zasniva se na principima teorije vjerovatnoće.

Istraživanje uzoraka je ekonomičnije i ništa manje pouzdano od kontinuiranog istraživanja, iako zahtijeva složenije metode i tehnike.

Ponovljene studije

Ponovljene studije su kombinacija nekoliko studija koje se provode pomoću jednog programa i alata uzastopno u određenim intervalima. Ponovljene studije se provode u slučajevima kada je potrebno dobiti rezultate koji karakteriziraju dinamiku promjena u objektu.

Vrste ponovljenih studija:

1) Longitudinalno istraživanje je studija koja podrazumeva sekvencijalno višestruko registrovanje pojedinih indikatora u strogo utvrđenim intervalima kako bi se utvrdila dinamika njihovih promena i međusobnog uticaja. Geografska dužina uključuje dugotrajno proučavanje jedne populacije pojedinaca. U početku se longitudinalno istraživanje ili metoda „longitudinalnih presjeka“ formiralo u dječjoj i razvojnoj psihologiji, gdje se koristilo kao jedinstvena alternativa metodi „poprečnih presjeka“. Longitudinalno istraživanje je kasnije ušlo u druge studije, posebno u sociologiju, gdje se podrazumijeva kao „neeksperimentalna vrsta istraživanja u kojoj se podaci prikupljaju iz istog uzorka u više od jednog trenutka. Budući da se ista populacija uzorka posmatra tokom dužeg vremenskog perioda, podaci dobijeni u različitim opservacijama se legitimno tumače kao promjene tokom vremena koje karakteriziraju istu osobu (objekt), a ne kao razlike koje karakteriziraju različite uzorke, čak i ako su dobijeni na istom mjestu. ."

2) Kohortna studija - proučavanje ljudi istog uzrasta tokom dužeg vremenskog perioda u cilju analize promjena u načinu života ljudi iste generacije. Objekti istraživanja se mijenjaju, ali ljudi ostaju isti.

3) Istraživanje trenda je studija sprovedena na istoj populaciji u vremenskim intervalima i po relativno istoj metodologiji. Cilj je utvrditi tendencije (trendove) društvenih promjena. Primjer je popis stanovništva.

4) Panel istraživanje je istraživanje koje se izvodi po jednom programu, na istom uzorku i po jednoj metodologiji u određenom vremenskom intervalu. Cilj je analizirati dinamiku događaja. Ljudi se mogu mijenjati, ali predmeti proučavanja ostaju isti.

Panel je skup istih ispitanika intervjuisanih u osnovnoj studiji i naknadnoj studiji (na primjer, 15 godina kasnije). U ponovljenom istraživanju, to će biti ljudi koji su sazreli za 15 godina.

Pseudopanel je skup ispitanika odabranih na način da po glavnim parametrima - godine, obrazovanje, profesija - liči na osnovni, ali to nisu isti ljudi (npr. mladi radnici 1962. i mladi radnici 1992. godine). Panel studije su vrsta longitudinalne studije u kojoj se informacije prikupljaju kroz nekoliko (najmanje dva) istraživanja članova stalnog uzorka (panela). Pošto informacije pokrivaju podatke,

dobijeno od svakog člana panela u dvije ili više vremenskih tačaka, postaje moguće proučavati pojedinačne promjene zajedno sa ukupnim pomacima.

Budući da panel istraživanje omogućava proučavanje uzročnih veza, ono je čvrsto utemeljeno u praksi istraživanja javnog mnijenja. Vremenski interval između ponovljenih istraživanja u takvim studijama je obično kratak (od nekoliko dana do nekoliko mjeseci), a dizajn studije često ima oblik dizajna „prije“ i „poslije“.

Primjer panel studija su one provedene 1960-80-ih godina. istraživanje trendova u realizaciji životnih planova maturanata: oni su prvo anketirani uoči završnih ispita, a zatim u vremenskim intervalima koji su određeni završetkom prijema na fakultete i fazama njihove radne karijere.

Termin „pilot studija” se u literaturi koristi kao: 1) sinonim za istraživačko (istraživačko) istraživanje; 2) sinonim za pilot istraživanje; 3) kolektivni koncept koji uključuje i njegove varijante (podvrste) pretraživanje (izviđanje) i pilot istraživanja. Pretpostavit ćemo da su pretraživanje (izviđanje) i pilot istraživanje dvije glavne podvrste probnih istraživanja.

Eksploratorno (istraživačko) istraživanje provodi se s ciljem razjašnjenja problema, pravilnijeg postavljanja zadataka i postavljanja utemeljenih hipoteza. Dakle, u svojoj srži je konceptualna studija. Izvođenje je posebno poželjno ako ne postoji literatura o temi koja vas zanima ili je nedovoljna.

Istraživanje inteligencije je najjednostavniji tip sociološke analize: opseg zadataka je ograničen, broj ispitanika je mali, program i alati su krajnje pojednostavljeni; podaci nisu reprezentativni. Naučnik dobija samo grube informacije o objektu istraživanja za opštu orijentaciju u problemu. Koristi se za slabo proučene ili uopšte ne proučene probleme. Njegov slogan je otprilike, jeftino i brzo.

Eksploratorno istraživanje se može sprovesti korišćenjem sledećih metoda: intervjui (po mogućnosti neformalni) sa potencijalnim ispitanicima; posmatranje; fokus grupa na centralni problem istraživanja; anketa stručnjaka - stručnjaka ili jednostavno ljudi koji se odnose na problematičnu oblast koja vas zanima; proučavanje dokumenata, statističkih podataka koji sadrže potrebne informacije o predloženim zadacima i hipotezama.

Varijanta obavještajnog istraživanja su ekspresne ankete. Nazivaju se i operativnim istraživanjima . Koriste ih brojne anketne firme - od VTsIOM do ROMIR. Istina, oni provode ankete, po pravilu, vrlo kompetentno, ali ne postavljaju duboke naučne zadatke za razvoj fundamentalne nauke. Trenutačni, ali vrlo potrebni utilitarni problemi za društvo, odjel ili privatnog kupca su riješeni: kako ljudi misle o predsjedniku, zabrani abortusa, ratu u Čečeniji, dolasku Busha, terorističkim napadima 11. septembra 2001. Tako dobijaju svjež, kratkotrajan proizvod (životni vijek mu se računa u danima, sedmicama, rjeđe mjesecima), ali u ovom trenutku vrlo potrebnu informaciju.

Istraživačka studija se često naziva i pilot studija. Iako je ispravnije smatrati ga nezavisnom vrstom sociološkog istraživanja. Izviđačka i akrobatska istraživanja su slična u dva aspekta:

♦ Svrha - dobiti približne podatke o određenom fenomenu ili testirati primjenu metodologije na istraživanja većeg obima.

♦ Objekat - za izvođenje obje studije potreban je mali broj objekata, tako da se izvode u ograničenom vremenu.

Ali za razliku od izviđačkog istraživanja, pilot istraživanje je namijenjeno testiranju tehničkih procedura i tehnika, najčešće testiranju upitnika. Preliminarno testiranje instrumenata za istraživanje jednako je važno za uspjeh studije, prema J. Mannheimu i R. Richu, koliko je i probna vožnja za uspješnu kupovinu polovnih automobila. Pomaže u otkrivanju problema koji se mogu u potpunosti manifestirati samo na terenu.

U sociologiji se pilotiranje provodi prije glavnog studija i služi kao način testiranja valjanosti hipoteza i zadataka, kao i stručnog nivoa i metodološke sofisticiranosti alata. Pilotiranje pomaže da se procijeni ispravnost modela uzorkovanja i izvrši odgovarajuće korekcije, ako je potrebno; razjasniti neke karakteristike objekta i predmeta studije, opravdati finansijske troškove i vrijeme izrade glavne studije. Akrobatika je korisna i za obuku grupe anketara (upitnika).

Pilotiranje je korisno za: a) testiranje alata u koje je istraživač prilično siguran, b) poboljšanje alata u situaciji kada je predmet istraživanja manje poznat istraživaču. U prvom slučaju, komplet alata prolazi preliminarno testiranje u svojoj konačnoj verziji. U drugom slučaju, istraživač će možda htjeti eksperimentirati s različitim opcijama (izgledima) alata kako bi otkrio koji je pogodniji za korištenje.

Šta je pilot studija? U koju svrhu se provodi? Koje zadatke ima za cilj?

opće informacije

Prvo, hajde da definišemo šta je pilot studija. Ova oznaka se koristi za probne ili male istražne (izviđačke) provjere postojećeg stanja stvari. Dakle, ako trebate razjasniti probleme, ispravnije formulirati problem i iznijeti dobro utemeljene hipoteze, onda je pilot studija najbolja opcija za to. Može postojati posebna potreba za tim u slučajevima kada ne postoji literatura na temu od interesa. Zatim se provodi pilot studija kako bi se popunila praznina u informacijama.

Šta je?

Pilot studija je vrsta analize u sociologiji u kojoj je opseg zadataka značajno ograničen, broj anketiranih je mali, podaci nereprezentativni, a alati i programi su krajnje pojednostavljeni. Zbog toga istraživač dobija samo približne informacije o tome šta je predmet istraživanja. Ovo znanje se koristi za opštu orijentaciju. Glavni slogan pilot studija je jeftino, brzo i približno. Stoga se koriste u slučajevima kada problem ili nije uopće proučavan, ili je znanje o njemu vrlo slabo.

Kako se to provodi?

Dakle, već znamo da je pilot studija Ali kako se to radi? Ovdje postoji veliki broj različitih opcija. Neformalni intervju sa potencijalnim ispitanicima smatra se najoptimalnijim. Ali, nažalost, subjektivnost ljudi može uticati na njihove odgovore. Za ispravku podataka koristi se promatranje stručnjaka. U tu svrhu može se formirati fokus grupa. Ali tada biste se trebali maksimalno koncentrirati na nešto konkretno. Eksperti za anketiranje su takođe veoma popularni. To uključuje specijaliste ili obične ljude, ali koji moraju imati određeni stav prema problemskom području koje zanima istraživača. Kao dodatak, možete proučavati dokumentaciju i statističke podatke, koji sadrže potrebne informacije za potvrdu/pobijanje hipoteze ili rješavanje problema. Ekspres ankete su takođe veoma popularne. Istina, po pravilu, i pored svoje pismenosti, oni sebi ne postavljaju rješenje dubokih naučnih problema i razvoj fundamentalne nauke. Uz njihovu pomoć uči se trenutni značaj nečega za društvo. Nije važno šta je cilj: izbor Trampa za predsednika SAD, zabrana abortusa ili nešto drugo. Kako god bilo, podaci se dobijaju sa ciljem da se primene na veće procese.

O pouzdanosti

Koliko možete vjerovati primljenim informacijama? S obzirom da je pilot studija pilot studija, sama ova činjenica implicira visok stepen rizika. A ako to također ne provode stručnjaci, već grupa amatera (što može biti odjel za kadrove, časopis, krug, vlasnik web stranice), onda u ovom slučaju, iako postoje svježe i potrebne informacije , ipak je nereprezentativan, a njegova pouzdanost je vrlo upitna. Na prvi pogled može biti prilično pouzdan. Ali ako mu pristupite sa naučne tačke gledišta, tada će se otkriti njegove mane. Stoga, ima smisla koristiti pilot studije samo kada se ne nameću strogi zahtjevi za pouzdanost. Prvo treba uticati na uzorak. Ovdje nema jasnih metodoloških zahtjeva. U pravilu se vjeruje da će anketa od 3 tuceta ispitanika dati tražene informacije. Ali treba voditi računa da među njima ima predstavnika svih kategorija ljudi koji su predmet studije. Istovremeno, morate težiti maksimalnoj raznolikosti. Osim toga, treba voditi računa da među ispitanicima ima ljudi za koje je tema barem od nekog značaja. Kriterijumi za odabir su spol, obrazovanje, godine, radno iskustvo i drugi slični kriteriji.

Važnost pilot studija

Općenito, o ovom aspektu se raspravljalo ranije. Pogledajmo ovo detaljnije. Iz samog naziva jasno je da se pilot provodi prije početka glavne studije. Potrebno je provjeriti valjanost zadataka i hipoteza. Iako se može koristiti i za metodološki razvoj alata. Ako je potrebno, pilot studija pomaže da se izvrši prilagođavanje modela koje će poboljšati njegove performanse, omogućiti nam da razjasnimo karakteristike, predmet, opravdamo finansijske troškove i datume završetka. Uostalom, ako se provede potpuni nadzor raspoloženja u društvu i negdje se uvuče greška, tada će njegovo prisustvo biti ispunjeno značajnim problemima. Ovaj pristup ima povoljan efekat u smislu uštede resursa. Pilot studije se takođe mogu sprovesti kako bi se testirala efikasnost i izvodljivost korišćenja postojećih alata. Pogodne su i kao generalna proba za glavni studij. U tom slučaju se provjerava uspješnost prve faze i evaluiraju rezultati. Također, kada proučavate novi objekt, to vam omogućava da razvijete metodološki materijal. Istovremeno se provjeravaju i organizacijski uslovi: kako se ispitanici osjećaju o sprovođenju ankete, da li posjeduju svu potrebnu dokumentaciju i ocjenjuje se kvalitet materijala. Istovremeno se evidentiraju sve poteškoće koje nastanu tokom postupka.

Zaključak

Sama pilot studija se obično odvija u grupama. Pitanje je samo koliko su velike. Postoje dvije najpopularnije opcije. Prvi uključuje pozivanje svih ispitanika u posebnu prostoriju gdje popunjavaju upitnike. Prije toga ljudi se informišu o pilotaži, izvještavaju i objašnjavaju njeni zadaci i ciljevi, pregledavaju se nijanse popunjavanja upitnika i traže komentare. Druga opcija se oslanja na male grupe koje se sastoje od 3-4 osobe. U ovom slučaju, upitnici se razmatraju kako se popunjavaju. Od najvećeg interesa za istraživače je kvalitet postavljenih pitanja. U takvim slučajevima, metodološki ciljevi su obično od najvećeg interesa.


Svrha ove faze- razvoj i unapređenje istraživačkih alata, dovodeći ih u potrebno stanje. Potreba za njim nastaje jer su u prvoj (modelnoj) verziji instrumenata konstruisanih tokom izrade istraživačkog programa moguće (pa čak i neizbežne) greške koje se moraju otkloniti.

Upitnici obično sadrže pitanja koja se dvosmisleno razumiju od strane ljudi različitog obrazovanja, etničkog porijekla i društvenog statusa. U početnom scenariju telefonske ankete nije moguće predvidjeti sve moguće okrete razgovora sa pretplatnicima, zbog čega i ovaj alat treba testirati i doraditi. Osim toga, postoje metode prikupljanja informacija (kao što su javne obrazovne institucije, fokus grupe), alati za koje se mogu razviti samo eksperimentalno, tj. provođenjem diskusija o probnim varijablama u grupama različitih sastava.

Pilot faza studije je obavezna. To bi trebalo provoditi čak iu slučajevima kada su istraživači uvjereni da je prva verzija njihovih alata savršena. Društveni život je dinamičan i može donijeti iznenađenja čak i vrhunskim sociolozima. Što je manje poznat fenomen koji je postao predmet istraživanja, to je veća potreba za alatima za pilotiranje.

Tehnologija pilot studija uključuje sekvencijalnu implementaciju sljedećih operacija:

Kolektivna rasprava istraživača o prvoj verziji alata kako bi se popravili sumnjivi aspekti u njima, njihove moguće modifikacije i transformacije;

Reprodukcija prve verzije kompleta alata;

Odabir stručnjaka sposobnih za kvalitetno upravljanje instrumentima; identifikaciju nekoliko reprezentativnih grupa opšte populacije, čije će istraživanje poboljšati alate; testiranje alata u ovim grupama;

Kolektivno sumiranje akrobatike;

Izrada odgovarajućih prilagođavanja primarnih alata, obrada njegove konačne verzije;

Replikacija finalnih alata.

Akrobatska faza Istraživanje je odgovoran posao. Ako se provodi nedovoljno dobro, onda je neminovno smanjenje valjanosti (valjanosti i pouzdanosti) zaključaka sociologa. Ako, na primjer, upitnik sadrži barem jedno pitanje koje različito shvaćaju ljudi s različitim nivoima obrazovanja, onda se javlja situacija u kojoj su odgovori na njega neuporedivi među osobama s višim, srednjim i drugim obrazovanjem. U takvoj situaciji nestaje pravo da se izvode zaključci na osnovu poređenja mišljenja ljudi različitih obrazovnih kvalifikacija. Ako se izvuku takvi zaključci, onda se javlja sumnja u njihovu istinitost.

Uprkos važnosti akrobatike, ne može biti predugo. U suprotnom će se smanjiti vrijeme za naredne faze istraživanja, koje su radno intenzivnije i ništa manje odgovorne. Trajanje i efikasnost akrobatike određuju, prije svega, kvalifikacije istraživača.

Izrada plana terenskog istraživanja: vrijeme, metode i redoslijed prikupljanja primarnih podataka.

Vrijeme je za prikupljanje primarnih socioloških informacija, tj. sprovođenje masovnih anketa, intervjuisanja, testiranja, zapažanja – praktična primena poboljšanih alata odabranih tehnika i dobijanje materijala za naknadne zaključke i preporuke. Ova faza se naziva terenskom jer se izvodi u prirodnim uslovima, drugačijim od laboratorijskih, tj. one u kojima se prvenstveno odvijao prethodni istraživački rad.

Ova faza počinje pripremom tima sposobnog da kompetentno koristi istraživačke alate. Kako bi se uštedjelo vrijeme, formiranje osoblja tehničkih radnika (koderi, upitnici, anketari i drugi) obično se provodi paralelno sa pilotiranjem instrumenata. Stoga, direktni rad na terenu počinje završnim brifingom izvođača istraživanja, naoružavanjem odgovarajućih alata i individualnih zadataka, te njihovim dolaskom na teren – mjesto gdje se prikupljaju informacije.

Faza terena zahtijeva značajno vrijeme. Parametri vremenskih troškova određuju se uzorkom, složenošću alata, brojem sakupljača informacija, kao i produktivnošću i kvalitetom njihovog rada. Posebna pažnja posvećena je problemu kvaliteta prikupljanja podataka, uključujući, prije svega, komunikaciju između terenskih radnika i ispitanika.

Ako upitnik ili anketar ne može pridobiti ispitanike, onda njihovi odgovori neće biti u potpunosti adekvatni njihovim stvarnim mišljenjima. Isto će se desiti ako se ispitaniku učini da je anketar zainteresovan da dobije odgovore određene vrste. Još je gore kada oni koji sprovode ankete ili grupne diskusije predlažu odgovore (ili reaguju na ono što čuju od ispitanika) na način da im zapravo nameću svoje mišljenje. Sve to iskrivljuje istinu, smanjuje validnost studije i poništava sav prethodni rad. Stoga je praćenje kvaliteta rada tehničkih radnika preduslov za rad na terenu.

Terenska istraživanja se obavljaju prema unaprijed izrađenim planovima i rasporedima, čime se osigurava jasnoća i blagovremenost izvođenja pojedinih operacija i pojedinačnih zadataka. Ali ovi rasporedi ne negiraju prirodnu složenost terenskog rada, koja se izražava u potrebi da se istovremeno rješavaju mnogi problemi. Među njima:

Operativna kontrola kvaliteta rada sakupljača informacija;

Računovodstvo za posao koji su obavili;

Prijem kompletiranih dokumenata, pažljiva provjera svakog od njih;

Kodiranje primljenih informacija;

Čuvanje dokumentacije koja osigurava poštivanje povjerljivosti istraživanja; sprovođenje kontrolnih (ponovnih) pregleda;

Brza pomoć izvođačima;

Svakodnevno sumiranje rada, osiguranje izvršenja plana;

Sistematska komunikacija sa naručiocem, načelnicima onih administrativno teritorijalnih jedinica ili radnih kolektiva u kojima se vrši terensko istraživanje.

Posljednja operacija je komplikovana potrebom da se održi povjerljivost istraživanja. Navedene osobe, po pravilu, žele da znaju šta konkretni ljudi misle o njima, kako su, recimo, Ivanov ili Petrov odgovorili na pitanja ankete. Ako terenski radnici zadovolje ovu razumljivu želju, prekršiće profesionalni kodeks sociologa.

Istraživanje nema za cilj da zakomplikuje međuljudske odnose, već da ih poboljša i oplemeni. Njihovi rezultati se saopštavaju zainteresovanim stranama, uklj. kupcu, u generaliziranom obliku, kao odraz javnog mnijenja, a ne mišljenja konkretnih pojedinaca. Nažalost, mnogi tu istinu ili ne znaju ili provociraju njeno kršenje (ponekad čak i direktnim podmićivanjem sociologa, odnosno malverzacijama ovih potonjih).

Osim toga, treba imati na umu da terenski rad daje samo primarne informacije. Ono se može značajno transformisati u narednim fazama studije. U tom smislu, sociolozi ne bi trebalo da iznose svoje preliminarne utiske kao rezultate rada, a kupci treba da sačekaju konačne rezultate pre nego što preduzmu bilo kakve mere.

Na terenu, sociolozima je potrebna pomoć kupaca, šefova teritorija i timova, obraćaju im se za pomoć oko niza organizacionih pitanja (u vezi dodele sobe, telefona i sl.) Zadovoljavanje zahteva ove vrste ne daje pravo na miješanje u terenski sociološki rad, što se, nažalost, ponekad dešava, dovodi do sloma planova istraživača i smanjuje stepen pouzdanosti njihovih zaključaka.

Obuka anketara:

1. opšta priprema (sposobnost ponašanja sa ispitanikom)

2. specifična priprema (spremnost za obavljanje određene vrste intervjua)

Glavne komponente u pripremi anketara:

1) Individualne sposobnosti (skup kvaliteta, urođenih ili društveno stečenih, svojstvenih osobi, bez obzira na njene profesionalne vještine)

2) Ovladavanje metodologijom - stiče se kroz obuku

3) Društveni priprema (neutralnost slušanja)

4) Tačno razumijevanje izjava ispitanika

5) Sposobnost anketara da fiksira, ako je potrebno, razvoj određene teme

6) Priprema u predmetnoj oblasti studija

Postoje tri metode kontrole:

Kontrola na terenu, kontrola upitnika, kontrola mašina.